海南医科大学医学信息工程专科师生在贤慧教室研讨中。学校供图

在数字化海浪席卷大家的今天，高校开展数字化成立已成为深刻磨真金不怕火教悔矫正、提高东谈主才培养质地的要津举措。数字化校园成立需要要点围绕教悔实践、科学商量、学校经管三大规模进行系统性重构，通过空洞数据分析应用处罚更多空洞性执行问题，构建起应用和数据双螺旋促进款式，变成笼罩育东谈主全历程、全因素的数字化转型系统。

顶层缱绻：鼓动高校“三层”数据框架构建

连年来，国内高校纷繁加大了收罗基础步履成立力度，逐渐从传统物理环境下的校园收罗架构向全场所数字化布局转型升级。联系词，在过程中，许多院校未能从全局层面明确其目的、旅途和任务，导致成立见识无极不清，时刻架构零星，大数据、云策动等数字时刻的应用短缺调理的平台支捏。

数据四肢高校数字化校园成立的要津因素，需要学校从顶层缱绻为数据治理与应用提供坚实的基础。合座来说，高校数字化校园成立需要作念好“三层”数据框架的构建。

一是基础步履层。基础步履成立解雇够用、规章超前、可弹性扩容的原则，统筹构建有线无线收罗、通算超算智算及存储、收罗和数据安全步履等。

二是智能经管和服务层。经管和服务应用解雇需求驱动、浮浅实用、快速迭代的原则，统筹构建教悔经管、学工经管、东谈主事经管、后勤经管、科研经管、实训教悔经管、招生劳动经管、行政办公经管等模块，并通过教悔资源库、数字藏书楼、学生服务大厅、校园一卡通、学生社区等模块为师生教悔互动提供服务。

三是智能中枢层。统筹构建调理家数、统寂然份认证、调理权限经管、调理数据治理、单点登录等，将基础步履层、智能经管和服务层的数据聚集、互动，汇注到数据中心。通过数据中心生成反应学校磨真金不怕火教悔科研经管的情状数据平台、经管驾驶舱等，终了情状展示、挖掘分析、展望会诊、改进优化。

此外，科学商量是高校的遑急职能，每所高校学科需聚积发展侧重和学科发展特色，在构建“三层”数据框架中充分商酌科研数据的经管与讹诈。如可通过共建分享机房、收罗、算力和安全等基础步履，共用大数据中心平台等软件平台；算力以服务科学策动的超算以及服务AI应用的智算为主。需要把稳的是，收罗和数据安全驻守需要提高品级，以确保科研数据安全。

鼓动旅途：数据和会治理和系统浮浅应用

传统上，高校业务部门主导数字化成立，而数字化部门仅承担时刻支捏脚色，导致教务、教悔、科研各业务系统接口顽固而变成轻量数据割裂。

为终了数据分享，需要在“智能中枢层”构建中强化调理相差口。如海南医科大学，通过“一个算力池子”（统筹建成可弹性扩容的全校通算、超算、智算一体化平台）、“一体化数字教室”（统筹建成包含数字教悔和资源平台、虚实聚积录播等功能的一体化数字教室，支捏课堂数字化教悔和全过程教悔数据聚集）、“一个监控系统”（统筹建成一体化AI教悔、督导和安防监控系统，支捏课堂教悔质地智能反馈，终了视频一体化管控并为AI大模子提供视频数据源）等，构建了笼罩全生命周期的数据聚集体系。

聚集的数据还需通过归并大数据平台汇总，终了数据深度治理与应用。何如治理当用？

领先数据合理分类，聚积高校教悔及平方职责需要，数据治理分类可按照“东谈主、课堂、技俩”三大干线区分。“东谈主”：师生职工从入校到离校成为学友全生命周期系统数据治理和和会，要点关切每又名师生的安全、发展、健康。“课堂”：从专科圭臬、东谈主才培养决议、教悔大纲、教悔实施过程、观察、反馈等全生命周期过程经管，要点关切教悔目的的达成。“技俩”：从技俩、技俩库、预算、资金使用、招标采购、公约、国有财富经管等技俩财和物经管的全生命周期过程经管，要点关切每个技俩的圭表化履行及效果。

其次是数据空洞应用，围绕上述三大干线，目下海南医科大学建成了涵盖教悔、教务、学工、东谈主事、后勤、科研等280余个轻应用的一体化智能化的教悔、经管和服务平台——“掌上海医”。应用在开动过程中束缚聚集、处理并生成新的数据，一起汇注到大数据分析平台，通过空洞数据分析产生更多的应用，变成一线应用和数据中心的良性螺旋上涨发展。如“基于东谈主工智能时刻的学生预警和画像”应用，自上线以来通过教悔、学工、一卡通、后勤、学生服务大厅等大数据空洞分析仍是到手预警举止进展、脸色健康、学业进展等各种问题数千次，让学生问题早发现、早逼迫、早处罚，委果落实以学生为中心的理念。

终末是数据浮浅赢得，浮浅实用的应用系统成立是数据能用起来的要津。高校师生个东谈主对应用系统的条款领先是“有用”，这就条款应用要“轻”（浮浅）并能处罚师生的执行问题，且能把柄师生执行需求束缚快速迭代。登录“掌上海医”后师生即可快速、简陋赢得我方所需要的数据，浮浅实用的系统也为束缚牢固且高质地地聚集应用数据提供基础。

此外，面临生成式东谈主工智能的快速迭代，学校还需实时部署最新时刻与应用，确保数字化校园成立捏续升级。目下，在“掌上海医”上学校构建了医学磨真金不怕火大模子作念医学专科常识问答、读片赞成会诊，为师生提供实用的AI教悔和科研器具、AI智能体诬捏仿真应用、常识库应用。

强化保险：构建系统性的数字化统筹本事

时刻决定了高校数字校园的上限，但统筹本事决定了发展的下限，构建系统性的数字化统筹本事，已是保险高校数字化行稳致远的“必答题”。

“一霸手”工程。统筹的骨子是“一盘棋”的政策定力，要点体当今经管、机制和轨制等的统筹上。数字化校园成立中高校要从碎屑化的技俩驱动转向体系化的价值驱动，确保每一笔数字化干预皆能在合座蓝图中找到坐标，终了从“物理变化”到“化学反应”的质变。以海南医科大学算力成立轨制为例，原则上任何二级部门不允许采购硬盘用于数据存储，皆需要由算力成立部门采购并成就到全校分享算力池子。

数据与圭臬的强壮。统筹的中枢在于数据与圭臬的强壮，高校要构建一体化的数据圭臬和治理体系，让数据在校内有序、高效地流动起来。唯有当教悔、科研、经管的数据血脉透顶买通，数字化本事委果赋能业务改换，终了“一体成立”的智治样式。

生态和数字化东谈主才戎行成立。统筹的保险在于建立可捏续的生态与东谈主才体系。高度的统筹本事，需要一支既懂时刻又懂经管的复合型数字化东谈主才戎行四肢支捏，更需要构建全校师生共同参与的数字文化。学校要从单纯的采购成立，转向戒备用户体验、运营服务的生态构建，通过统筹运维、统筹安全、统筹资源，让数字化成立既有“热度”，更有“韧度”。

（作家系海南医科大学副校长）

《中国磨真金不怕火报》2026年04月14日 第04版

作家：黄斌文尊龙凯龙时官网